Hablar de autismo significa hablar de personas con una condición que, más allá de las diferencias individuales, manifiestan de formas muy diferentes la propia discapacidad.
A partir de las características nucleares comunes, los mecanismos psicológicos que condicionan el procesamiento de la información y la forma de aprender y dar respuesta a las exigencias del entorno, las expresiones conductuales, el nivel cognitivo, el perfil de habilidades adaptativas, etc., provoca que muchos investigadores hablen actualmente más de autismos que de autismo.

Estos avances nos sitúan en un momento en que son muchas las organizaciones y profesionales que comparten una misma filosofía y metodología para mejorar la calidad de vida de las personas con TEA y sus familias.

Hoy es innegable que la irrupción tecnológica ha generado nuevas formas de gestionar salud y nuevas formas de aprender. Las TIC están sirviendo de instrumento para la mejora de la eficiencia en los servicios sanitarios públicos y privados, al hacer posible el compartir y coordinar recursos geográficamente alejados y permitir el rediseño de los servicios sanitarios para ajustar los recursos a este nuevo entorno.

En este sentido, el crecimiento de la Telesalud acompañado del trabajo bajo la lógica de redes de salud, debe ser acompañado del diseño de nuevos marcos teóricos, conceptuales y metodológicos.

En la actualidad, dentro del campo de la Telesalud, podemos identificar las siguientes áreas de interés: la asistencial, la de docencia e investigación y la de la gestión de la innovación.

A partir de las actividades que desarrolla Fundación en el ámbito de las diversas provincias del país, se advirtió la necesidad de acercar temáticas destinadas a la prevención y a la mejor atención de niños/as y adolescentes en un hospital, centro de salud o consultorio, motivo por el cual surge este curso

Bienvenidos!!

Comenzamos a transitar éste espacio de aprendizaje, reflexión, diálogo, enriquecimiento etc. que nos ofrece la Diplomatura en Pedagogía Hospitalaria y Domiciliaria.
Los invitamos a comenzar el curso, explorar la plataforma donde encontrarán la información pertinente.

Dado que es imprescindible la formación de equipos con el fin de lograr realizar la detección oportuna de patologías del desarrollo y crecimiento infantil, y que, la provincia de San Juan se encuentra trabajando fuertemente en relación con la Regionalización en la atención pediátrica y la consecuente formación de la red pediátrica, teniendo en cuenta también que las patologías del desarrollo estadísticamente afectan a aproximadamente del 20 al 35% de los niños y que en los últimos años no se ha contado con capacitaciones dirigidas al equipo de salud en esta temática.

• Detectar las necesidades educativas e intereses de los enfermeros profesionales.

• Conocer las exigencias de la vida actual en los distintos ámbitos en los que se desenvuelve la vida del individuo: laboral, personal, académica, social.

La llegada del virus SSARS-COV II a nuestro país a principios de Marzo de 2020 significó que los centros de Salud como el Hospital Garrahan se adecuen a la recomendaciones emanadas por la OMS, el MSM y el propio servicio de Infectología de nuestro Hospital.

Esto se tradujo en la implementación de protocolos que involucran la utilización de Elementos de Protección Personal (EPP) y Dispositivos Médicos (DM) a escala masiva, es decir, involucrando a todas las personas que asistan al Hospital, considerando como criterio de uso el riesgo de exposición según la tarea a desempeñar.

A partir de las actividades que desarrolla Fundación en el ámbito de las diversas provincias del país, se advirtió la necesidad de acercar temáticas destinadas a la prevención y a la mejor atención de niños/as y adolescentes en un hospital, centro de salud o consultorio, motivo por el cual surge este curso

La Fundación Garrahan los invita a participar del curso de “Patología Oncológica Pediátrica 2020”, coordina: Dra. Fabiana Lubieniecki, secretaría académca: Dra. Mariana Alvarez, con la colaboración del Hospital R. Gutierrez, Hospital J. P. Garrahan, Instituto Nacional del Cáncer y Fundación Garrahan.

Con la implementación de la pesquisa neonatal y los avances en el campo de la genética, sumado al mayor número de pacientes diagnosticados con errores congénitos del metabolismo, es imperioso capacitar a profesionales de la salud en esta área.

El diagnostico y tratamiento de estas enfermedades requiere de un equipo interdisciplinario y profesionales entrenados.

Este curso está dirigido a Lic. En Nutrición que integren el equipo de salud tratante de estas patologías.

Con la implementación de la pesquisa neonatal y los avances en el campo de la genética, sumado al mayor número de pacientes diagnosticados con errores congénitos del metabolismo, es imperioso capacitar a profesionales de la salud en esta área.

El diagnostico y tratamiento de estas enfermedades requiere de un equipo interdisciplinario y profesionales entrenados.

Este curso está dirigido a Lic. En Nutrición que integren el equipo de salud tratante de estas patologías.