El Curso está dirigido a equipos de profesionales de la salud vinculados  a la atención del recién nacido y a las  mujeres que demandan atención de urgencia/emergencia en patologías prevalentes  relacionadas con el embarazo y/o puerperio.

CURSO INICIAL “FACILITADORES EN SIMULACIÓN EN SALUD”

Reconocer las herramientas y recursos que dan sustento a la Simulación en Salud y identificar necesidad y realizar propuestas de formación.

Diseñar escenarios de Simulación en relación a los objetivos y, reconocer y aplicar las herramientas pedagógicas para la identificación y análisis de las prácticas realizadas en una simulación y realizar propuestas de mejora.

Hoy es innegable que la irrupción tecnológica ha generado nuevas formas de gestionar salud y nuevas formas de aprender. Las TIC están sirviendo de instrumento para la mejora de la eficiencia en los servicios sanitarios públicos y privados, al hacer posible el compartir y coordinar recursos geográficamente alejados y permitir el rediseño de los servicios sanitarios para ajustar los recursos a este nuevo entorno.

En este sentido, el crecimiento de la Telesalud acompañado del trabajo bajo la lógica de redes de salud, debe ser acompañado del diseño de nuevos marcos teóricos, conceptuales y metodológicos.

En la actualidad, dentro del campo de la Telesalud, podemos identificar las siguientes áreas de interés: la asistencial, la de docencia e investigación y la de la gestión de la innovación.

Fortalecer el rol del personal administrativo brindándoles herramientas que

permitan mejorar su capacidad de trabajo personal y en equipo,

contribuir al desarrollo de actitudes, conocimientos y habilidades necesarias

para los procesos de cambio en su entorno laboral.

Objetivo General:

Proveer herramientas de gestión a los servicios de salud perinatal  públicos y privados de la provincia de Entre Ríos enmarcadas en la lógica de pensar y actuar con criterios de equidad y de derecho, orientado a fortalecer las capacidades instaladas en la estructura y proceso de atención instituidos y a superar las diferentes  barreras que aún se interponen en el proceso de regionalización de la atención perinatal instaurado en la provincia.

El Coaching Ontológico, es una disciplina que brinda una manera diferente de interpretar a los seres humanos, su modo de relacionarse, de actuar y de alcanzar las metas que se proponen para sí mismos, para sus instituciones  y para la sociedad.

Es una dinámica de transformación mediante la cual las personas y organizaciones revisan,

desarrollan y optimizan sus formas de estar siendo en el mundo.

Los aportes del Coaching de Salud  y particularmente del Coaching Nutricional incluyen  la promoción y educación sanitaria en distintos niveles de  atención, tendiente a lograr el empoderamiento y autocontrol de pacientes con enfermedades crónicas no transmisibles y de las mismas profesiones que los asisten.

• Detectar las necesidades educativas e intereses de los enfermeros profesionales.

• Conocer las exigencias de la vida actual en los distintos ámbitos en los que se desenvuelve la vida del individuo: laboral, personal, académica, social.

En nombre del cuerpo docente del curso “Lo frecuente de lo infrecuente”, les agradezco por su interés en ampliar sus conocimientos en este grupo de patologías poco frecuentes. El objetivo de este curso es poder transferirles las herramientas necesarias para poder resolver, dentro del amplio y diverso mundo de los errores congénitos del metabolismo, las problemáticas clínicas que por una razón estadística, son mas probables que reciba directamente el pediatra,  en algun momento de su trayectoria. El conocimiento es la herramienta diagnóstica mas relevante, ya que “no se diagnostica lo que no se piensa y no se piensa lo que no se conoce”, y de allí nuestro interés en difundirlo a la comunidad científica.