La investigación en salud desempeña un papel fundamental en el mejoramiento de la atención sanitaria y la promoción de la salud a nivel mundial. Este curso aborda las herramientas y técnicas esenciales para llevar a cabo investigaciones efectivas en el campo de las ciencias de la salud.

La justificación de la investigación en salud se fundamenta en la necesidad de identificar y abordar los desafíos en la prestación de servicios de salud, así como en la generación de nuevos conocimientos que conduzcan a mejores prácticas y tecnologías en el ámbito sanitario. La Organización Mundial de la Salud ha enfatizado la importancia de basar las políticas sanitarias en evidencia científica válida, lo que subraya la necesidad de una investigación sólida en este campo.

El curso comienza explorando los conceptos fundamentales de investigación y los diferentes tipos de métodos utilizados, incluyendo el Método DQP, el Método CEA y el Método P+F. Se enfoca en el planteamiento del problema, la justificación de la investigación y la formulación de objetivos y hipótesis, utilizando métodos como el embudo y la matriz de consistencia.

A lo largo del curso, se instruye sobre la elaboración de un marco teórico sólido siguiendo las normas APA, así como la construcción del marco metodológico, que abarca el diseño de la investigación, la selección de la población y muestra, y las técnicas e instrumentos de recolección y análisis de datos.

Se exploran también los diferentes tipos de diseños de investigación, desde los descriptivos hasta los intervencionales, incluyendo estudios observacionales y ensayos clínicos, proporcionando a los estudiantes una comprensión integral de las distintas metodologías disponibles en el ámbito de la investigación en salud.

A medida que el curso avanza, se evalúa el grado de avance de los participantes, brindándoles la oportunidad de aplicar los conocimientos adquiridos en proyectos concretos, lo que fortalece su capacidad para llevar a cabo investigaciones significativas y relevantes en el campo de la salud.

Este curso de Metodología de la Investigación para Ciencias de la Salud proporciona a los participantes las herramientas y habilidades necesarias para realizar investigaciones de alta calidad que contribuyan al avance del conocimiento y la mejora de la atención sanitaria a nivel global.

Introducción:

El ultrasonido es considerado como el método de elección de primera línea en el diagnóstico por  

imágenes en la salud de la mujer.  Es una técnica sencilla, precisa y se utiliza tanto para la 

detección de patologías así como herramienta diagnóstica en la presencia de síntomas clínicos.  

Durante el embarazo es fundamental su utilización como herramienta para un buen resultado 

perinatal.

Objetivos  generales del curso:

•   Conocer la información que brinda la ecografía temprana y del segundo trimestre del embarazo.

•   Conocer las pautas  que establecen en la exploración las guías internacionales.

•   Aprender la anatomía fetal en distintos momentos del embarazo y sus alteraciones.

•   Conocer el cribado de aneuploidias en el primer trimestre.

•   Conocer el cribado de preeclamsia precoz y parto prematuro.

Estructura del curso:

•   El mismo cuenta con cuatro módulos, dividido en un total de 12 clases dictadas sema- nalmente, 

cada uno con 1 o 2 charlas  por  clase según el contenido.

•   Las clases serán a través de una plataforma virtual.

•   Se establecerán 2 encuentros sincrónicos vía zoom después del módulo I y II.

•   La modalidad de las evaluaciones serán en multiple choice y con análisis de casos, con un total 

de 3 evaluaciones finales: módulo I, módulo II, módulos III y IV.

Forma de aprobación:

Aprobación de las evaluaciones parciales después de cada módulo.